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“我是这么想的，这次的活动太大了，想要赢得比赛的胜利，组织者不光要有身先士卒的带头精神，更重要的要有成熟的协调和调度能力。我刚来咱们班，对班里的同学还不完全熟悉，不适合直接带领全班去参加比赛。
我觉得应该组成一个领导小组，相互协作，合力完成这次比赛的领导指挥工作。班长在现场统一指挥，负责调度统筹，保证比赛期间各项工作正常开展；乔娜负责计算分项工作的用工时长和工作强度，协调人员分配；席凤协助乔娜，侧重点是工作完成度的初步检验和一些细节问题；邹宏带领攻坚队，负责处理在比赛期间遇到的困难和意外；于莉负责后勤保障事务；我负责设计比赛的整体方案，制定各项工作流程，完善各个环节的具体应对预案。
我没有推脱的意思，就是觉得这个比赛由集体领导更合适。”
众人互相看了看，感觉杨山说的很有道理，于是举手同意了杨山的提议。
杨山继续他的想法，“这次咱们的任务简单的说就是种200棵树浇200百桶水，咱们班一共49人，其中女生18人，总人力上比其他班稍微差了些，不过问题不大。
我的初步构想是这样，首先是工具的准备，咱们要把同学们能带来的工具统计出来，最好做到搭配合适，我的最低目标是20把铁锹，10把洋镐，10对带扁担的桶，当然工具是越多越好。这项工作由于莉同学负责，今天下学前要把这个数据汇总好。”
“先说植树前的工作，那个地方我以前去过，还有点印象。当天早上，班长和乔娜就不用来学校了，直接骑乔娜的车子去植树场地，提前把咱们班负责的区域定下来，最好是离那条马路不太远的，形状比较规则一点的区域，地面尽量平坦，哪怕稍微难挖一点也可以接受，沟通地块的事情班长负责。乔娜负责初步的规划，这是我昨天画的几张符合种树间隔要求的方案图，到时候你们两人一起步测一下距离，按照图纸确定树坑的位置和排列，在队伍到达之前，至少要把标杆性的几个点位确定，这很重要。如果可以的话，最好把人员进出工作区的道路也确定好，这样有助于挖坑、种树、浇水等多个工序协同并进，也有效避免各个工序相互干扰。”
