第165章 郑达的教学 (第1/12页)
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郑达虽然自认为是低调的名师，但是相对于真正的名师，他还是有明显缺点的。他的语言非常匮乏。
这点从很早之前郑达去云中食堂指导秦淮就能看出来。
他的语言基本仅限于：这个你懂吧，我说的是这个不是那个，这个的重点是这个，就是这个感觉，对对对是这个不是那个。纯纯的加密通话。
这次郑达虽然准备充分，但依旧没有克服语言上的难关。郑达选择不克服，直接放弃。
只要教学的过程中没有语言，就没有难关需要克服！
用语言来教学，是黄胜利这种没教过天才的师父才会做的事，郑达表示他们这种天才都不需要语言，直接演示就行。郑达准备得很充分。
为了防止自己的教学内容过于枯燥，他在取蟹肉和蟹黄的时候还试图整些花活，想向秦淮展示他精湛的取蟹肉技术，结果蟹肉取多了。
没事，面多了加水，水多了加面，这个公式适用于大多数点心。加点量就行。
点心馅料的制作过程本来就充满了不确定性因素，简单的是这种单种馅料没把握好，复杂一点的是单种食材出了问题。例如番薯不够甜，辣椒过于辣，胡萝卜味道过重..
做点心不是套公式做题，学会了例题就所有相似题型都能一股脑往公式里套。准确来说，无论是红案还是白案，绝大多数菜品都是这样的，难度越高的菜品不确定性就越大，制作的过程中随时都有可能出问题翻车。
