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内行看门道，克拉克和伊丽莎白突然惊讶地意识到，目前为止，范宁几乎可以说是没给他们讲解任何的乐理知识！
是的，这位能写出《第一交响曲》以及如此多震撼人心的大型作品的作曲家.
这位在《和声学导论》课程上，各种专业术语和大师案例信手拈来，让一众教授学者在台下专心聆听的音乐家
此刻的他，就连如何读五线谱的音高，如何认调号，如何数音程，全音符、二分音符、四分音符的时值有什么区别都没有讲！
但台下的这群少年少女们，既唱出了像模像样的和弦进行，又打出了十分准确的节拍。
而且他们很多人都玩得脸蛋兴奋地涨红了。
“范宁教授，您的这种识谱替换教学方案，实在是太有创意了！”克拉克由衷钦佩感叹。
“识谱替换方案？”范宁笑着摇头，“不，没你想得那么简单，这些音高手语和节奏音节，可不仅仅是用来识谱的。”
“它们是合唱训练法和合唱指挥法的重要组成部分，伱们会逐渐意识到，即使是在一场专业的合唱演出中，它们仍能发挥巨大的作用。”
第二单元是以大量民歌为素材的首调唱名法教学。
