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“李悦,我想听听你的解释。”
她没有急着否认。只是拿起自己的那份卷子,缓缓翻了几页,然后把卷子推回去。
“老师,我只解释一点。您可以翻到第七题。”
老师照做。
“嘉铭用的是第一种解法,传统列式,我用的是几何法,分割面积。我用了比他多三行的证明逻辑。”
她顿了顿,语调冷静:“如果我是抄他的,为什么不用更快更简单的方式?”
老师沉默了一会儿,又翻了几页。她不急,站在一旁,看着老师皱眉、比对、思索。
“我们两个思维路径完全不同。”她平静道,“答案一样,只能说明我们都做对了。”
最后老师轻轻点头,说:“行了,你回去吧。”