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万一某一天，杰森上课睡觉被老师抓住，老师问他理由，杰森去对老师说，他可以调节好工作和学习的时间，老师问他是跟谁学的，事情就糟糕了。
“迪克为什么会感觉到害怕？”杰森自问自答道：“孩子们叛逆期挑战权威还有一个理由，他们想要知道父母会容忍他们到什么程度。”
“他们认为，这种程度代表了父母爱他们的程度，他们的理智也知道这很过分，但是他们忍不住，他们想知道自己走向独立以后，父母还会不会爱他们。”
“他们想知道，亲情在自己未来所构建出的人格中应该占据什么样的地位，父母又应该摆在什么样的位置上，而他们判断的依据，就是在挑衅权威之后父母的反应。”
“我不应该训斥他对吗？”布鲁斯问道。
“我也不知道。”杰森又摇了摇头，他思考了一会儿接着说：“但我觉得，迪克这种表现，可能是因为他之前精神受创还没愈合。”
“要是有个疯子跑到我的梦里绑架了我，还割掉了我的耳朵，我没法反抗，只能眼睁睁的看着他伤害我，也没有人来救我，这种绝望的场景会让我做上至少半年的噩梦。”杰森的脸上很罕见的闪过一丝畏惧。
布鲁斯抿着嘴显露出一丝愧疚的神色，他语调低沉的说：“昨天晚上，我不应该指责迪克的，但我当时太生气了。”
“伱说了，你是个成年人，你有能力调节好一切。”杰森轻轻的耸了耸肩，朝着门内看了一眼，接着说：“但现在也不晚，你可以去陪陪迪克，让他知道在梦里发生的那些可怕的事不是真的。”
