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”他说我应该有责任感、有正义感,可又说我要灵活变通、左右逢源。”
“如果我做不到,他就说,他当初就是这么做的,并且,就靠这种本事获得了成功,如果我真的有认真学习他的行为处事,就不会显得这么蠢笨……”
罗伯特闭上了眼睛,用有些干涩的声音说:“他经常会无故的愤怒起来,问我是不是觉得他不配当我的父亲,问我是不是更喜欢妈妈,因为我的外祖父更有钱,问我是不是看不起他……”
罗伯特沉默下去之后,席勒却深深的叹了口气,如果要他来判断,罗伯特的父亲人格典型到可以出现在课本上,而他教育的失败案例也是一样。
“第一件事,这不是你的错。”席勒看向罗伯特,先将这件事定了基调,然后再说:“你的父亲不是在教育一个孩子,而是在教育那个失败的自己。”
罗伯特刚要张口,席勒就点了点头,说:“的确,从社会阶层上来讲,他取得了一个相对较高的地位,但这不意味着他不是个失败者。”
“你的父亲表现的,对自己现在所取得的成绩非常骄傲,并且,不论对谁谈起这件事的时候,都在强调自己的成功,但他没说的是,他仍有太多未被满足的欲望。”
”这些欲望,或许是大到不可能被满足,或许是说出来会破坏他的完美形象,或许是从道德上羞于启齿,但其实,他并不如他表现出来的,那么满足于现状。”
“但他可以用另一种形式,来抒发自己的欲望,那就是对你进行‘教育’。”
“在你身上,建立他未能成功建立起来的自尊心,将自己难以启齿的贪婪之心,美化成对你的期许。”