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“杨山你好，我听说过你，你入校的成绩很高。你的物理老师刘乾也夸过你，就是不怎么按时交家庭作业。”
上来就是揭短，杨山只能尴尬的笑笑。
“你设计的那个平台虽然看起来很简单，但是很有想法，对同学们的实践活动很有帮助，你就没动手做出来一个？”
“有一个原始版的，是和我初中同学在假期做的，他想借这个平台来写一本面向无线电爱好者的科普性小册子，所以一直是他在用。后来我又根据那个版本暴露出来的缺陷，做了一些改进，交给了武坤。”
杨山又把假期里做的事情的原原本本的讲给张老师听，不过丁冲写书的事情杨山没详细说，毕竟那涉及到丁冲和自己的打算。
张老师一边听一边不住的点头，当他听到杨山几个人居然已经做出五台收音机和一个万用表的时候，不禁赞叹，“你们三个人做出的东西比兴趣班成立两年做出的东西都多啊。”
杨山看着这位教育界的牛人，也不禁感慨：您可真会给我拉仇恨啊！
“那台最初的收音机你拿到兴趣班了，我上午已经看过，做的不错。其他的电路图和内部结构设计图还有么？能给我看看么？还有那个万用表，也能拿给我看一下可以么？我只看一天。”
“行，我后天早上就拿到您办公室。”这点主杨山还是能帮丁冲做的。
